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太原市 2024 年初中学业水平模拟考试（二）
英语试题参考答案及评分标准
一、情景反应（每小题 1 分，共 5 分）
1－5 BCACA
二、对话理解（每小题 1 分，共 5 分）
6－10 CBCAA
三、语篇理解（每小题 1 分，共 5 分）
11－15 AABCB
四、听力填空（每小题 1 分，共 5 分）
16.eighteenth / 18th 17.create 18.relationship 19.strong 20.deeply
五、补全对话（每小题 1 分，共 5 分）
21－25 EAFCB
六、完形填空（每小题 1 分，共 8 分）
26－29 CABB 30－33 CAAB
七、阅读理解（每小题 2 分，共 52 分）
34－38 CBBAB 39－43 ACBBA 44－48 BCFAE
49.continue 50.tasks 51.dangerous 52.Instead 53.environments
54.(It is) on June 6 (every year).
55.About 50%./ Over 50%./ More than 50 %.
56.To prevent myopia among young people.
57.Eat eye-healthy food.
58.Every 20 minutes.
59.I have good eyesight./...
I can do eye exercises every day./...
评分说明：
① 在答案符合题意的前提下，以 6 个小题为单位，语法错误累计两处扣 1分；单词拼写（包括大小写）错误累计 3 处扣 1 分。
② 与以上答案不一致，但符合题意，且表述正确，可酌情给分。
八、词语运用（A 篇每小题 2 分，B 篇每小题 1 分，共 20 分）
A. 60.is 61.Although / Though 62.about 63.thank 64.beginning
B. 65.to keep 66.reported 67.quickly 68.his 69.desks 70.were told 71.peaceful 72.that 73.most shameful 74.meaning
九、书面表达（共 15 分）
One possible version:
Life is a journey filled with ups and downs.We are always admired when we are successful and encouraged when we fail.
I used to be proud of myself because of my good grades.But when I got into Grade Nine, I found it difficult to keep my good grades no matter how hard I tried.Feeling disappointed and upset, I didn’t know what to do.My head teacher came to talk with me.He analyzed the reasons why my grades dropped and offered me a lot of advice.To cheer me up, he then shared the stories of successful persons who could overcome the difficulties with great efforts.Thanks to his help, I got the courage to face problems.
When we are down, other people’s encouragement and care are like a bright sunshine which can raise us up and make us stand on the mountains again.
评分说明：
本题总分为 15 分，根据内容要点，按所写篇章语法结构和词汇运用的数量、篇章的准 确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。
第五档（13－15 分） 涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误（1个句子结构、时态、语态等方面的错误或 1－2 个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方 面的错误），但是由于使用较复杂的表达方式所致，有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑、内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，具备较强的语言运用能力，完全 达到了预期的写作目的。
第四档（10－12 分） 涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有一些语法结构或词汇方面的错误（2 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 3－4 个名词复数、第三人称单 数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理解；运用了简单的 语句间的连接成分，使全文内容连贯、内容完整、表达清楚，基本达到了预期的写作目的。
第三档（7－9 分） 漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些语法结构或词汇方面的错误（3 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 5－6 个名词复数、第三人称 单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），但不影响对所写内容的理解；运用了简单 的语句间的连接成分、内容连贯，信息得到较为清楚的传达。
第二档（4－6 分） 漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的语法结构或词汇方面的错误（4 个句子结构、时态、语态等方面的错误或 7－8 个名词复数、第三人称单数、拼写、标 点符号、大小 2 写等方面的错误），影响了对所写内容的理解，缺乏语句间的连接成分， 内容不连贯，信息未能清楚传达。
第一档（0－3 分） 明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，有大量的语法结构或词汇方面的错误（5 个以上句子结构、时态、语态等方面的错误，或 9 个以上名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误），所写内容无法理解，信息未能传达。
注：
1. 评分时，先确定所属档次，然后根据该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
2. 词数少于 80 词的，从总分中扣去 1 分。
3. 如书写较差，以致影响理解的，可扣去 1~2 分。