盐城市三中单志艳
一、教学课题
Revision of 8BUnit 5-A girl with a grateful heart
二、教学目标
知识与技能：
1.掌握本单元的单词、短语和句子
2.理解used to/和be used to, such…that和so…that的区别并能灵活运用
3.能够写一篇关于受助女孩的报道
过程与方法：体验情境，构建知识体系
情感态度与价值观：教育学生要乐于助人同时也要懂得感恩
...[postmoney=3]牛津英语8B Unit 5优质课比赛课件(含教学简案,教学反思).rar （文件大小：2.67 MB）

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盐城市三中单志艳
一、教学课题
Revision of 8BUnit 5-A girl with a grateful heart
二、教学目标
知识与技能：
1.掌握本单元的单词、短语和句子
2.理解used to/和be used to, such…that和so…that的区别并能灵活运用
3.能够写一篇关于受助女孩的报道
过程与方法：体验情境，构建知识体系
情感态度与价值观：教育学生要乐于助人同时也要懂得感恩
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