编者的话：欣闻芦溪县被教育部认定为全国义务教育优质均衡发展县，回顾数载创建历程，百感交集，特作赋一首，既是庆贺，更是对未来的期许。

芦溪县义务教育优质均衡发展赋

成文辉

赣西灵壤，吴楚通衢，芦溪之地，文脉绵长。昔有濂溪书院，莲香浸润千年；今看庠序新篇，星火点亮万家。季春有成，举县共庆，均衡关隘终成通途，优质峰巅再树新标。

党旗所指，教泽所向。局长躬身擘画，谋定均衡之策；校长挑灯研思，深耕特色之章；督学频巡黉宇，严督善导护航。更有三千师者，踏晨露以访校，披星月而研课。乡镇聚力，共襄教育之基。袁河之畔至武功山下，黉门焕彩：昔日斑驳墙垣，尽化轩楹明净；曾经逼仄操场，皆成运动乐园。智慧课堂架云梯，乡土课程传薪火。最是书香能致远，但见处处皆风景。

五育并举，德润无声。绿茵场上，雏鹰展翼。双减增效，知能情意行同臻。科学探骊，启鸿蒙于稚子。校家社协同，共筑育人经纬。教改潮激荡，勇立课标浪襟。撤点并校，巧布星罗之局；改薄培优，精琢荆山之珪。斯诚从”有教”至”优教”，化蛹成蝶。不必都作凌霄木，甘为幽兰亦自芳。均衡非求尺同短长，但使百花俱得春阳。

看那校园内外，弦歌不辍，笑靥如花；城乡街巷，尊师重教，蔚然成风。百姓颔首赞曰：袁水汤汤兮教泽泱泱，武功巍巍兮文脉皇皇。均衡优质兮允执厥中，芦溪气象兮凤翥龙骧！

溯夫创优之路，筚路维艰。秉均衡之圭臬，擎优质之旌旃。自评当先，鉴得失于毫末；复核随至，审精微于秋玄。专家启智，引清泉以溉旱土；督导评估，持圭表而正方圆。更兼国检淬砺，双阶叠矩：质量监测若金绳量玉，民意调查恰澄镜鉴心。百战功成，终教玉出昆冈；千帆竞发，喜看霞满江天。

嗟乎！教育之道，犹长河赴海；优均之业，须代代共谋。今朝折桂，实乃厚积薄发之必然。

壮哉芦溪！以教育为楫，破浪于时代江河；以均衡作秤，称量出民生温度。

展望前路，承濂溪之脉，续均衡之章；执优教之心，育强国之栋。更当擎”优均”为炬，照见每个生命的拔节生长。吾辈师者，初心不改。愿化星火，照童蒙之眸如启明；甘作春泥，护桃李之根向九霄。

谨献此赋，铭今日之华章，励来者续沧浪！

（作者为第九届江西省督学、芦溪县第六届政协委员、原芦溪县政府教育督导室主任。）