8月18日 星期三 上午 晴转雨
今天是高级研修班开班的日子，我们的教室是在首都师大校本部教一楼122室学术报告厅。
教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘坚处长、首都师大基础教育研究院的执行院长郑开义、常务副院长张景斌参加了开班仪式。执行院长郑开义首先讲了话，他主要谈了这次研修班的一些筹备情况。接下来，我们的领队喻金水副主任讲话，他首先对首师大表示了感谢，并要求全体学员要珍惜这次难得的学习机会，把握学习目标和重点，提高教研管理，要遵守制度，以普通学员的身份融入到学习当中，树立江西省教研工作的整体形象和素质，喻金水副主任还对全体学员提出了具体的要求。
简短的仪式后，安排了教育部基础教育课程教材发展中心主任助理、课程处处长刘坚的报告，报告题目是“落实规划纲要 持续推进课程教学改革”。报告首先回顾了国家制订中长期教育改革和发展规划纲要的历程，体现出国家主要领导人对教育的重视程度和教育观念的变化，他还引用了胡总书记的讲话：“教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。”
他还对新课程十年进行了回顾，期间他较为详细地阐述了课程标准的理念、制订背景、进展情况等。在解读课程标准理念时，他运用了较为详实的数据进行了比对和说明，他指出基础教育课程改革取得显著成绩，但仍然面临严峻挑战，因此深化课程改革意义重大。
在报告中，刘处长还对目前流行的一些教学改革实践进行了反思，比如杜郎口现象、山东昌乐二中、内蒙翁牛特旗、重庆綦江县、山东潍坊市。
在报告的最后，刘教授引用了当今军事、科技等方面的实例，说明建立人力资源强国的必要性，说明培养创新型人才的迫切性。
上午的报告容量大，非常实用，刘教授对政策的解读和新课程理念的分析对于我们教研工作观念上的提升有很大的指导作用。
下午是首都师大基础教育发展研究院王海燕博士的报告，主题是“守望课程，践行专业--漫谈校本教研与教师专业发展”。她主要从校本教研的缘起与定位和校本教研的切入点两个方面来阐述的，她指出课程实施关键在教师、在学校，教师要走向“学习—工作－研究”合一的专业生活，要以教研不断提升教学水平。我们的教师要不断研究“怎样教学生学？！怎样学得好？！怎样学得更好？！”，教师专业发展的根本动力是渴望自我实现的精神追求。
来北京第二天的学习就这样在紧张、充实、倾听、反思中度过。
吃过晚饭后，我们萍乡几个人到国家大剧院，可以说是费尽的周折，首先是冒雨步行近四十余分钟到公主坟坐地铁，国家大剧院是在天安门西站附近。当我们走出地铁时，雨下得更大了，大剧院外有些黄牛党在倒票，开价是380，如果不搭理他（她），票价会降到100，要是真想要讨价还价的话，还会更低。我们问了一下，里面表演的山西的一个民族演唱之类的团体，估计要演到10点40分左右，考虑到明天还要上课，所以犹豫再三，还是没有进去观看。
返回到住地时，已将近10点，由于这次我来北京穿的是布鞋，被淋湿了，只好放在排气扇下吹，希望第二天能干。