小学英语课堂语言教程培训(李静纯)

目录

了解小学英语学习者

小学生的思维特征
儿童第一语言的发展过程
儿童第二语言的发展过程
语言学习与情感因素
自主学习能力的形成

小学英语课程设计

英语课程简介
课程设计的理念与思路
课程的评价

小学英语课堂管理

教师的角色
学生角色
教室(空间管理)
时间管理
课堂教学工具的使用
课堂行为调整
课堂教学评价

小学英语教材指导

课程资源的开发与利用
教材的编写建议
教材使用建议
教材指导

《人教小学英语》介绍

小学英语教师基本功

语言基本功
情感基本功
行动基本功
绘画基本功
歌舞基本功

小学英语课堂活动设计

课堂活动的类型
第二节是“课堂活动的过程
基本技能(Basic
活动设计

小学英语课堂语言教程

Classroom
Functions(课堂语言的功能)
Error
Questioning(课堂提问)
Pupils“
Non-verbal
Written
 

小学英语课堂语言教程培训.rar