各位家长：你们好！
很高兴今天能和在座的你们一起来说说孩子们的英语学习问题。作为家长和英语老师，怎样密切配合才能提高我们孩子的英语成绩，这是我们共同关心的问题。
英语包括单词和课文，每天应该完成当天学过的单词、课文的背诵以及单词、句子的默写。
第一，希望你们每天督促孩子背单词。
你们要了解英语和语文的性质差不多，需要他们多读，多背。将学过的单词和课文背出，要求默写的单词和句子默写出。五年级的单词已经比三、四年级的单词难了许多，所以个别学生背单词的积极性不如以前了。现在有一个问题是：有些孩子下课或者放学时间不肯去背单词，课堂上仅有40分钟是不够的，由于单词量多，而遗忘率也很高。一节课背好的几个单词可能一下课就忘记了，这是很正常的。这就需要他们经常去背，反复记忆，到最后就会牢牢地记在脑子里，不会忘记。所以我希望每天放学后，你们能够抽出一点时间，让他们将当天学过的单词背给你们听。如果你不懂英语，也可以让他们不看书本，默写在本子上给你们看，多监督监督他们。这样的话，就算他们在学校没有背出当天的单词，回到家在你们的监督下完成，他们就不用将很多天学过的单词放在一起背，减轻了负担。
第二，希望你们督促孩子完成每天的英语抄写作业和课文背诵。
英语笔试作业很简单，就是将学过的单词抄几遍就行了，抄的过程就是帮助记忆的过程。同时还要完成当天课文的背诵。在英语课上，我都会花一点时间给他们背，但是不排除有些接受能力比较慢的学生，还是完成不了任务的，甚至一节课上下来，还不会读。那么回家后，让他们听磁带，跟磁带读就是一个很好的办法。所以希望你们给他们准备好一个录音机，他们每个人都有课本配套磁带，要充分利用起来，必须每天坚持至少5分钟，条件允许可以更久些，这个上次校讯通上都有提到过。
除了以上所提到的以外，我希望你们要对孩子进行思想教育，如果你的孩子有偏科的倾向，比如，有些学生数学很好，但是语文、英语不是很理想，而且不是很想去学，偏科太明显。说明脑子聪明，但是记忆这方面不肯下苦功。这就更需要你们家长的配合，监督他们多读、多背。不论是现在的小学阶段，以后初中、高中要求记忆的东西比现在多得多。所以应该从现在起开始改变他们偏科的倾向。
有以下几个方面需要家长注意：
1、保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。
2、创设良好的家庭育人环境。抽时间多陪伴孩子，每天关注孩子的学习状况，对于进步要多肯定，出现问题则耐心教育改正。
3、周一至周五不可以看电视玩电脑，双休日在完成作业的前提下可适当看一些合适的节目。
4、请利用电话、短信等方式，多与我沟通了解孩子的情况，不要怕麻烦，也不要觉得不好意思，因为我喜欢这样的“麻烦”！
最后，我想说，孩子是家庭未来的希望，每一位家长都希望自己的孩子从小学阶段起就能表现出色，成绩优异。我们做老师的也会尽我们所能，努力地做到最好。同时，教育孩子必须是家长和老师两方面的结合。因为你们只有一、两个孩子，而我们有那么多的学生，我们需要你们的密切配合、及时联络。希望我们一起努力，共同为了我们的孩子。谢谢！