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开学第一堂英语课教学设计

发布:englishfan    时间:2011/9/6 21:51:47     浏览:8085次

The Frist Class(开学第一课)

教学内容:始业教育

教学目标:

1、使学生在新学年的氛围中感受新学期的来临,明确新学期新的英语学习要求与目标;

2、在奖励与要求并重的氛围中,使学生在新学期能以一种松驰有度的状态进入到英语学习中;

3、定细则,明要求,鼓励学生持之以恒,为新一轮的英语学习作好铺垫,以奖励促进英语知识的吸收。

教学重点:明要求,使学生在激励中更有兴趣学习英语。

教学难点:使学生明确这是一项持之以恒的作业,初步树立这份决心。

教学过程:

一.回顾上学期英语学习的状况。

激励性的话奖励:学习是我们的本分,知识是我们付出得来的收获!我们不仅收获了英语学习的知识,还收获了激励与快乐!我们一起来回顾一下上学期英语综合情况,看看哪些同学是English Bank的大客户。

1.大体分析上学期期末考试情况,表彰满分的学生.

2. 回顾English Bank储蓄的情况,综合上课表现、作业情况、考试情况等,对排名前面的同学进行表彰.

二.细化规则,明确目标

1.谈如何学好英语:首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。

2.谈学英语的好习惯

1)上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。

2)做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。

3)订正作业时,一定要及时有效,要用铅笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师。

4)每天及时认真的完成回家作业。

3. 谈学习小策略:学生先交流,老师作一小结。

1)及时巩固:新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。

2)经常练嘴:平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。

3)贵在坚持:无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。(Persistence is the important key to reaching success.)

4)要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。

态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。

4.学习规则

本学期实行“免”制度:1)只要态度端正,学习成绩稳定在班级前列的可免抄写作业;同样如果本学期你的态度很端正,学习成绩进步明显的,可半免抄写作业。 2)同样的条件,也可申请单元考试免考。


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