新标准英语第二册教案全集(panqiong)

Module1 Alphabet

第一课时

学习任务：

The alphabet. The ABC song. What’s your favourite song? It’s the ABC song.

功能：

学习英语字母。

教学程序：

1、热身复习

2、课文导入

老师带领学生复习几首上学期学过的英文歌曲，然后教学单词favourite 。

教师为学生示范发音，告诉学生新单词的中文意思，适当举例讲解。

听一首歌曲：The ABC song.

3、课文教学

a.      教师把本课的挂图贴在黑板上，请学生看挂图，听课文录音。

b.     请学生仔细看挂图上的26个字母的大小写形式，并注意对比大小写字母形式的变化。请学生再听录音，边听音边指出相应的字母，并掌握好字母歌的节奏和旋律。

c.     老师再放录音，按歌曲节奏停顿，鼓励学生说出所听到的字母。

d.     要求学生加入歌词，完整地学唱字母歌。

e.      教师出示一套字母卡片，教授学生认读字母。老师逐一出示卡片，为学生师范每个字母的发音，要求学生跟读。注意纠正学生的发音。

f.       完成活动3。请学生看课本上的图，辨认图上的事物。老师再放字母歌录音，让学生边唱边指向相对应的图画。老师要求学生利用歌曲来背诵字母表。

4、课后作业

a.      将字母歌唱给家人听；

b.     按顺序例举以26个字母开头的单词。

c.     请学生根据字母表的顺序把本班学生的名字，重新制作一张班级花名册。

第二课时

学习任务：

My/ His/ Her favourite toy is a car.

功能：

谈论自己最喜欢的物品等

教学程序

1、热身复习

全班齐唱字母歌。

2、课文导入

请学生画一幅彩虹图，边画边说彩虹的颜色。

3、课文教学

a.      老师画一幅彩虹图，选中其中的一种颜色对学生说：My favourite colour is purple. 并写在黑板上。请学生用这个句型来介绍自己最喜欢的颜色。学生介绍完自己最喜欢的颜色后，老师任意挑几个学生，指着他们说His/ Her favourite colour is…

b.     老师把本课的挂图贴到黑板上，请学生听录音，看着图，听一听课文中提到了那些人物，他们分别喜欢什么玩具。

c.     请学生一边看书一边听录音，划出本课的生词。猜猜生词的意思。

d.     教师在黑板上写出生词，教学生词，借助图片或事物加深学生的理解记忆。

e.      教师播放课文录音，每句话停顿以后，让学生跟读。

f.       请学生介绍课文内容，每句话停顿以后，请学生跟读。

g.     请学生在小组内介绍自己最喜欢的玩具，然后在全班展示，并介绍其他组员最喜欢的玩具。

4、课后作业

听录音朗读课文。

询问自己的家人喜欢什么颜色和玩具，把采访结果汇报给同学