新课程的核心理念---“一切为了每一位学生的发展”,在教学中具体体现在:关注每一位学生的学习情绪,为学生全面发展和终生发展奠定基础。作为英语教师,在教学中,如何帮助学困生,关系着英语教育质量的全面提高和素质教育的全面贯彻。因此,在新课程下每一位老师要真正做到面向全体学生,就必须特别重视对“学困生”的转化工作。学困生往往会不遵守纪律,上课不专心,不记学习重点,不想独立完成作业……针对这些情况,如何解决好这些矛盾,如何树立他们学外语的信心,端正他们的学习态度,激发他们学习的兴趣,引导他们正确的学习方法,我认为应从以下几个方面着手:
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